“讲述杜克人自己的故事”系列之九：“做真正的自己”—Rhodes奖得主黄威廉专访

我的故事 | Dukie Story   December 24, 2007 at 3:35 pmAdmin

DCSSA近期对2005年Rhodes奖获得者,杜克大学本科毕业生黄威廉(William Hwang)进行了专访,主要探讨了他的成长,他在杜克本科四年的学习生活及课外活动。Rhodes奖于1902年根据英国慈善家和殖民先锋Cecil Rhodes的遗愿所创立,该奖授予那些在学术上取得重要成就、性格正直、具有无私精神、尊重他人、具有领袖潜能并且充满活力的人。全美每年一共颁发给 32位学生。

DCSSA:Billy,首先恭喜你获得Rhodes奖,我们知道这无论对于本科生,还是所在的大学来说都是一项意义非凡的荣誉。你能告诉我们你的父母是从事什么职业的吗？从父母那里受到了什么样的影响？

William Hwang (以下简称Hwang): 我父亲是个科学家, 母亲是个教师。他们为了家庭放弃了个人声望、职业和个人荣誉。父母一直热心于社区服务, 在我小的时候, 就被注入了一种志愿者的精神。我特别感激的一点就是,当我还是个小孩子的时候,他们就让我尝试一切我想做的事情,总是鼓励我萌芽时期的兴趣。他们的培养给 了我一种强烈的感觉——那就是成为集体的一部分,并且发挥出个人的影响力。

DCSSA:那么你什么时候开始发现在科学方面的兴趣的呢？

Hwang: 我一直以来就为世界万物的运作而着迷。我最初的科学记忆之一就是我小学加入了一个名为“Hands on Science”的课余兴趣小组。从此, 我感到十分幸运, 因为我有一些为我打开科学世界窗口的好老师。而且,我被破例允许参加一些科学和数学的暑假学校,例如科学与工程见习项目和研究科学所。这些项目产生了人们 的想象力, 艰巨的工作惊人的改变、重塑和影响了我。他们带给我目标和兴趣,并帮助我集中思考和熟悉我优先考虑的事情；他们为我打开双眼去观察科学与工程世界的新奇而 令人激动的种种可能。

DCSSA:谈一谈你在杜克的生活吧,特别是你在学术方面的所取得的成绩。

Hwang: 成为杜克的一名学子是一段非常美妙的经历。这里的学生无论在课内还是课外都是很成功的。他们精力充沛, 不管是在社区服务还是在实验室里都是全力以赴去追求自己的爱好。四年前,我打算为自己在杜克的学习拓展广度来使自己成为一个全面的研究者,同时而不牺牲学 习的深度。我选了物理和化学来增强自己严密的科学理论基础, 选了电子与计算机工程来增强自己解决问题、设计和实验室技能的能力, 选了生物医学工程来帮助我掌握科学技术从而丰富生活。虽然我被告知计划过于庞大而难以实现,但是在导师、任课老师和同伴的帮助下,加上不少运气,我的的确 确完成了我的计划。这仅仅是我本科学习的一个小故事。我也很喜欢本科阶段多种多样的研究经历。我曾在GWU跟Szu教授学习干细胞建模和群体智能, 跟Daniel Gauthier教授学习心脏的替代品。我在Krishnendu Chakrabarty和Richard Fair教授的指导下在数码微流体实验室进行了两年的研究。我还曾在Adam Wax教授的生物医学干扰、光学、谱学实验室进行过研究。

DCSSA:Rhodes奖也许是美国大学里历史最悠久的学术奖项了。值得一提的是, 美国前总统克林顿也是Rhodes学者, 所以国内对这个奖有所了解。你能详细描述一下获奖者的筛选过程吗？

Hwang: Rhodes奖是最古老的国际奖学金, 始于Cecil Rhodes去世后的1902年。这个奖的目标是把全世界不同国家的优秀学生带到牛津大学。这个奖项的筛选过程分为两个主要的部分。首先,你所在大学的人 常常会建议你去申请,这时你就需要准备一个预备申请提交到所在学校的Rhodes奖委员会。在杜克, 常常是在九月, 但我得知很多学校事实上在本科第三学年的二月就开始这一步骤了。申请包括个人自述、八封推荐信和一个详细的包括打算在牛津大学学习课程的申请表。当你被通 知通过了预备申请后, 所在学校的Rhodes奖委员会通常会邀请你进行一个模拟性的面试, 通过面试他们将帮助你提供面试技巧和最终确定你的申请材料。如果你被你的学校选中认可,你将提交最终申请材料到你所选择的Rhodes奖候选区(你家乡所 在州或你学校所在州),然后就等待你是否能成为最终候选人的通知。在十一月底, 每个候选区的300多所大学和学院提名的900多个学生中的12个最终候选人将被召集到面试地点。第一个晚上是鸡尾酒聚会,在那你将有机会见到其他候选人 和选择委员会成员。我的面试是在坐落在华盛顿特区的乔治华盛顿大学的俱乐部。面试过程大约20分钟,不同的人完全不同的问题。大部分人认为面试很难, 但我却觉得对自己是个很好的经历。整个过程看来更像是交流而不是面试,除了一个事实,那就是10到12个人拿着一大堆纸在看着你。在所有面试结束后, 他们会要求所有候选人回到集合房间等候最终决定。讨论仅仅进行了大约20分钟,然后他们就叫所有候选人进到面试房间,宣布最终选定的两位获奖者。我们这个 选区另一位获奖者是海军学院的学生。

DCSSA:我对你自己建立的一个非盈利性机构很感兴趣。你怎么想到要建立这个组织的？

Hwang: United InnoWorks Academy (UIA, InnoWorks) 是一个建立于2003年的501(c)(3)非盈利性的教育组织。我们的目标是设计和实行一些项目来推动那些家庭条件不太好的中学生在科学技术工程方面的 兴趣,尤其集中在少数民族和女性。在这个过程中, 我们将实现下列目标: 1.给贫穷学生提供机会去探索课堂内科学工程和实际生活之间的联系。2.在每个孩子身上推动合作技巧和建立工作道德。3.在以社区为中心的教育环境下培养 人际关系。4.用当前的神经科学和教育研究来发展指导、教学和学习的方法, 来帮助学生建立解决问题的信心。在诸多课外教育项目中,InnoWorks有一些独特之处。首先, InnoWorks项目是完全免费提供给所有由学校和社区中心提名的学生。其次,这些项目完全是由来自全国的大学生志愿者发展并运行起来的,他们希望能与 其他人分享他们对科学和工程的热情。再次, InnoWorks项目特别制定为多学科的, 这样使得学生能够理解不同科学领域之间的关系和他们如何影响日常生活。最后,为了个性化和提高督导和教学的方法,InnoWorks发展和评估了由具有认 识力的神经学家和教育心理学家制作的新型研究改编。我们的网站是www.innoworks.org。

DCSSA:看来你真的知道如何“弹钢琴”,我的意思是说你能统筹兼顾,同时做如此之多的事情。我想每个人都会好奇的问一句, 你是怎样安排你的时间的呢？

Hwang: 在中学里, 我父亲给我买了块小白板, 因此我能够容易的看到我需要做的一切事情。我养成了在上面写下短期和长期所需要做的一切事情的习惯。它让我做的就是优化和最佳分配我的时间。我学会了简单 的去做因为我不想放弃我想做的事情。现在, 我竭尽所能制定一个计划, 但是我不能永远很好的执行。我有时候用Microsoft Outlook来制定计划,但是我没有PDA。当我有很多要做的事情的时候, 我常常会在晚上休息几分钟, 按照优先顺序列出第二天 (或者接下来几天) 我需要做的事情的清单, 并且尽可能的完成它。

DCSSA:在赢得Rhodes奖以后,你对未来有何打算？

Hwang: 我还是一如既往地进行我未来的计划, 但是我知道我希望自己能成为生物医学领域最好的研究者来帮助改善人们生活质量, 在大学里从事教育工作, 督导和帮助培养下一代。在结束我在牛津大学凝聚态物理的学习后,我打算在美国读个医学博士/哲学博士的学科。我希望继续将InnoWorks打造成长久性 的全球性组织, 今天在那的学生将来能成为InnoWorks的老师来教导未来的学生。

DCSSA:从你的经验来说,你能给中国的大学生提供一些建议么？

Hwang: 我认为真正重要的就是stay true to yourself和从不妥协你的原则。在大学里,有很多既不是你最喜欢的事情也不是你最喜欢的人,我认为有一种做你认为正确事情的内在力量的重要性是不能 被低估的。你是谁, 你相信什么和你的内在激励将是维持你原则的重要因素, 而这些因素谁也不能从你那夺走。我也认为华裔美国学生学习他们自己的文化和以自己传统为荣是极其重要的。虽然我生在这里, 但我参加中文学校长达15年, 参加中国文化训练营也很多年了。我学到了很多东西例如中国杂技、舞狮、中国编织、舞龙、中国油画等。在高中, 我在蒙哥马利布莱尔高中作为中文俱乐部的主席, 我们做了很多文化方面的事情, 从在学校表演舞狮到在情人节出售用中国节编织出来的玫瑰花。现在在我的高中已经成为传统,我们捐款给中国的农村兴办儿童医院和新图书馆。最后，我想说的 是：不管你的热情是什么,请全力以赴。不要犹豫不前。不要让别人的想法和感觉限制你。